«Включение национально-регионального компонента в нравственно-патриотическое воспитание дошкольников».

В рамках реализации годового плана и годовых задач прошёл педсовет, посвящённый нравственно - патриотическому воспитанию на тему «Включение национально-регионального компонента в нравственно-патриотическое воспитание дошкольников».
Цель: повышение профессионального уровня педагогов в работе с детьми по патриотическому воспитанию с включением национально-регионального компонента.
Заслушали выступление заместителя заведующего по ВМР Тимакова О.В. «Взаимодействие ДОУ и семьи по включению национально-регионального компонента в нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»: задача педагогов и родителей — как можно раньше пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества.
Далее выступила воспитатель Глыги Н.И. «Патриотическое воспитание дошкольников в современных условиях ДОУ». В своём выступлении, Наталья Ивановна отметила, что дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Результат реализация проекта «Слава армии российской, слава армии родной»
Воспитатель Наймушина Т.П. представила проект «Социально-значимые акции как эффективный инструмент воспитания юного гражданина». Акции социального характера способствуют развитию нравственных и личностных качеств дошкольников, создают условия для творческой самореализации ребёнка. В процессе проведения акции дети открывают для себя новые знания, делают выводы, приобретают социальный опыт взаимодействия с окружающим миром.
Подведены итоги смотра-конкурса на лучшее оформление уголка краеведения «Милый уголок Донбасса». Целью конкурса было приобщение детей к изучению истории родного края, созданию оптимальных условий для воспитательно – образовательной работы с детьми по патриотическому воспитанию
Педагоги решали задачи нравственно-патриотического содержания, обсуждали педагогические ситуации и пути их решений, соревновались в теоретических и практических знаниях данной темы.
Педагогический совет прошёл в тёплой, благоприятной обстановке и завершился обсуждением и принятием решений.