Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Программы, по которым специалист занимается с детьми:

Образовательная програамма «Академия детства»

Воспитательно-образовательная программа для детей дошкольного возраста "Донбасс - мой край родной" 

Федеральная образовательная программа  дошкольного образования

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель», присвоение педагогического звания "воспитатель-методист"

Дата аттестации — 2022 г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

"Современные подходы к формированию готовности детей к школе", 2021г.

"Проектная деятельность в детском саду как средство реализации ФГОС ДО", 17.12.2022-30.01.2023

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 39 лет

Педагогический стаж — 35 лет

Стаж по специальности — 35 лет

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

О себе

За время работы зарекомендовала себя как грамотный, ответственный, инициативный педагог. К организации своей работы подходит с профессиональным интересом, энтузиазмом, желанием. У Натальи Ивановны творческий подход к делу, организованность, удивительная работоспособность, неуемность в поиске нового, постоянное стремление к совершенствованию своих знаний, соблюдение профессиональной этики общения, высокая требовательность в сочетании с коммуникабельностью, человеколюбием и тактичностью – ее отличительные качества.

Любить детей, а как иначе, ведь это главная задача.

И к каждому иметь подход, не может быть наоборот!
С детьми всегда должна быть рядом,
Даря тепло и согревая взглядом
Их в мир прекрасного ввести
И помнить заповедь – не навреди!

         Детское экспериментирование является наиболее успешным путем ознакомления детей с миром окружающей их живой и неживой природы. В повседневной жизни ребенок неизбежно сталкивается с новыми, незнакомыми ему предметами и явлениям, у него возникает желание узнать это новое, понять непонятное. Поэтому целью работы Натальи Ивановны является создание условий для развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста по средствам опытов и экспериментов.